「チコちゃんに叱られる」を冒頭から見たことがないので、先日初めて知ったが、OP曲が
あの伝説の大人向け幼児教育番組（笑）「カリキュラマシーン」だった！
「くっつきのを・へ・は」はこの番組から生まれた。
（本放送は）私は1歳～4歳だったので残片的な記憶しかないが、姉はリアルタイムで見てる
親は見せたくない番組だったそうだが、私の母は
「あれは『いい番組』だったわ～また見たい」
と語っている。
母の言う「いい番組」とは「教育上よろしい番組」というよりも「大人が見て楽しめる」と
いうことか…？？
あ、でも私がフルで覚えてる「おおよそとおのほおずき」のこと言ってたから、教育番組と
しての理解の上でいい番組と言っているはず。まぁ30分お時間があれば一本見てみて
ください。
「コップ注ぐ
コップが注ぐ
コップも注ぐ
コップと注ぐ
正しくはコップへ注ぐ
コップへの『へ』は、くっつきの『へ』くっつきのへは『え』ではなくて『へ』と書く」
ちゃんと教育番組でしょ＾＾
この画面は覚えてる。
ひらがなひとつをクローズアップして紹介するやり方は、愛読していた世界文化社刊
「あいうえおブック」と似てる。あの本のインクのが匂い好きだった。
算数は…私にはまだ早すぎた。理解してたら12年間算数・数学得意だったかも？
『自転車２台盗んだら、残りは何台？』
このシュールさがカリキュラマシーンなのよ「６－２＝４」をまるごと暗記するような感が。方程式風にするとか。こんな意見もあり。
『この番組で「繰り上がりは補数を使って考える」ことを繰り返し強調していたのは非常に
すばらしい。
６＋７を教えるのに「まず１０の固まりをつくろう」と言いながら６の補数である４を７
から引くのだが、これをスムースに説明するために
「９に対する１０の補数は１、８に対する１０の補数は２…」
と九九のように覚えさせる。
視聴者は補数の意味がわからなくても「９と１、８と２、７と３…」と自然に連想できる
ようになり、固まりとその余りをすぐに数えられる。』
補数とはなんぞや？だった私も下2行ですべてが理解できました。
長いこと覚えていたが未解決だったのは、フォーリーブスの4人が麻雀パイを混ぜながら
ケチャップやマヨネーズもかけるっての（DVD vol.2収録）
これを書くにあたりネットで調べたら、あったあった
『音引きの勉強で「マージャン」（音引き＝マージャンの「－」部分）』
やっぱりあったー！（嬉）ただ調味料は不要じゃないかと＾＾；
「３はきらい！」 ソンブレロ姿の3人が歌う
♪3はきらいだよ～いつもいつも～
そこまでしか覚えていなかったので、何で嫌いなのかわからなかったが
『うまくいかないよー 3はきらいだよー いつもケンカー すぐにはじまるー
2人仲良くなるとー 1人仲間はずれー「3は1と2」「3は2と1」』
つまり割り切れないから。
「特別な『お』段の長い音曲（DVD Vol.2収録）」
♪おおよそとおのほおずきと
こおったこおりでおおわれた
おおくのとおりをとおってる
おおくておおきいおおかみ
おー！
『お』の使いかたの勉強。
「50音段の唄」
♪あかさたな はまやらわ いきしちに ひみいりい（以下略）
これがスラスラ言えるのはこの番組のおかげ
それから「あいうえお作文」みたいなの。ラストがア行だと「♪あいうえお あ～お」
っての。
主人は裏番組の「ポンキッキ」だったので話がわからない。同じ年なので昔流行ったTV
番組とか、一緒に思い出してもらえるがこればかりは無理だった。DVD買おうか…。
後日談
これを読んだ姉が、以前私が姉にプレゼントで買ったDVDを送ってくれた。
「おおよそとおのおおかみ」「マージャン」他そうそう！映像で見られて嬉しい～
番組ファンの方、DVDコレクション買って損なし！
posted by アパート管理人 at 16:53|
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